今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是中共青海省委黨校建校70周年。黨校因黨而立，因黨而興，因黨而強。建校70年來，青海省委黨?？蒲凶稍児ぷ魇冀K與黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新同頻共振，與教學(xué)培訓(xùn)兩翼齊飛，取得歷史性成績，整體實力躋身全國黨校系統(tǒng)“第一方陣”?；仡櫩偨Y(jié)青海省委黨校70年科研咨詢工作發(fā)展歷程，我們應(yīng)堅持、把握以下科研工作規(guī)律和基本經(jīng)驗。

必須堅持把“黨校姓黨”貫穿于科研工作始終。黨校因黨而立，這一與生俱來的特征決定了黨?？蒲斜仨殘猿帧包h校姓黨”。70年來，青海省委黨校建?？蒲凶稍児ぷ饕苑?wù)黨的理論建設(shè)和黨的干部教育事業(yè)為己任，以當(dāng)好社會主義的舉旗者、護旗者和黨的理論的“布道者”為己任，始終堅持舉黨旗、盡黨責(zé)、立黨言，書寫了一部黨的理論創(chuàng)新研究史、一部馬克思主義思想傳播史、一部為黨委政府服務(wù)的建言資政史。不論是建校初期積極開展基礎(chǔ)研究，還是改革開放后科研咨詢工作迎來全面快速發(fā)展的春天，一代代黨?？蒲腥硕加庐?dāng)時代弄潮兒，圍繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和青海改革發(fā)展穩(wěn)定的重大現(xiàn)實問題打造科研咨詢精品，科研成果數(shù)量、質(zhì)量不斷取得新突破、新成果。30余年間，完成科研成果總量近4000項，獲得省部級以上科研成果獎百余項，在人民日報、光明日報、《紅旗》等國內(nèi)有影響力的報紙、期刊上發(fā)表理論文章十余篇，研究廣涉多學(xué)科幾十個重點領(lǐng)域。2008年、2009年，青海省委黨校國家社科基金課題立項數(shù)連續(xù)名列全國省級黨校第一。2010年，省委黨校榮獲全國黨校系統(tǒng)第八屆科研評獎?wù)n題項目中標(biāo)獎，在全國黨校系統(tǒng)嶄露頭角。黨的十八大以來，青海省委黨?？蒲凶稍儼l(fā)展進(jìn)入黃金期，科研綜合實力持續(xù)增強。2011年至2021年，登記科研咨詢成果近4500項，其中，在各級報紙、期刊發(fā)表理論宣傳文章近2000篇，以直通件形式報送研究報告350余篇，獲各類科研成果獎400余項，理論建設(shè)、思想引領(lǐng)、決策咨詢工作全面升級。2016年，國家社科基金課題立項數(shù)再次名列全國省級黨校第一。此外，2012年、2014年兩獲“科研工作進(jìn)步獎”，2018年再獲“課題項目中標(biāo)獎”，2016年、2020年兩獲“優(yōu)秀科研工作組織獎”。10余人先后榮獲全國黨校系統(tǒng)“優(yōu)秀科研管理工作者”稱號。青海省委黨?？蒲凶稍児ぷ鬟~入全國黨校系統(tǒng)前列。

必須堅持把圍繞中心、服務(wù)大局貫穿于科研工作始終。黨校姓黨，就是要堅持一切教學(xué)活動、一切科研活動、一切辦學(xué)活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。建校以來，青海省委黨校緊密聯(lián)系社會主義革命和建設(shè)，圍繞深化改革、擴大開放、治窮致富和新青海建設(shè)等省委不同時期中心工作，充分彰顯黨委政府“思想庫”作用，為青海省委省政府決策提供有力智力支持。黨的十八大以來，青海省委黨校緊緊圍繞推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,全面落實“四個扎扎實實”重大要求和“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略，提出“一流紅色學(xué)府、新型高端智庫”建設(shè)目標(biāo)，凝聚科研優(yōu)勢，開展深度研究，為推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在青海落地生根獻(xiàn)策獻(xiàn)力。10年來，青海省委黨校以《研究報告》《資政專報》直通件形式報送資政建言300余篇，承擔(dān)青海省委省政府及相關(guān)部門委托課題100項，獲省委省政府批示采納100余項，被評為“全國社科聯(lián)創(chuàng)建新型智庫先進(jìn)單位”，6名教授被選為青海省科學(xué)決策咨詢專家?guī)焓着霂鞂＜?。組建青海改革發(fā)展研究院，打造“青海改革論壇”高端智庫品牌，成為青海省委省政府想得起、用得上、靠得住的新型智庫。

必須堅持把推動“教研咨一體化”貫穿于科研工作始終。在黨校，教學(xué)是中心、科研是基礎(chǔ)。建校70來，青海省委黨校科研咨詢工作始終圍繞教學(xué)任務(wù)展開，以更多有價值的研究成果服務(wù)于教育培訓(xùn)，推進(jìn)理論創(chuàng)新，助力黨委、政府科學(xué)決策，推動教學(xué)、科研和決策咨詢過程有機融合。建校初期，教研人員自覺編寫教材，嘗試?yán)碚摲治?，成為黨?！敖萄凶梢惑w化”的最初探索。改革開放后，青海省委黨校逐步改變教學(xué)“獨輪行車”的局面。1981年，成立了專門負(fù)責(zé)校刊編輯和全?？蒲袇f(xié)調(diào)工作的理論研究室。1982年，中央黨校提出，青海省委黨校應(yīng)該成立教學(xué)和科研兩個中心。自此，青海省委黨校把科研工作提上重要議事日程。2001年，成立了“青海經(jīng)濟社會發(fā)展研究所”。2006年，創(chuàng)辦了直供省級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部研閱的決策咨詢“直通車”——《青海黨校研究報告》，“教研咨”一體化渠道逐漸順暢，實力不斷增強，成果不斷顯現(xiàn)。黨的十八大以來，青海省委黨校提出教學(xué)、科研“兩輪驅(qū)動”“兩翼齊飛”新思路。設(shè)立智庫工作站，成立了以全面深化改革戰(zhàn)略、青海行政體制改革、三江源生態(tài)保護與國家公園體制試點、民族地區(qū)黨的建設(shè)、民族團結(jié)與社會治理、青海生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展為研究重點的6個智庫工作室，建設(shè)了“保護青山綠水，推進(jìn)生態(tài)大省生態(tài)建設(shè)”等十個“教研咨”一體化基地，凝聚校內(nèi)外研究合力，打造長期聚焦、跟蹤專門領(lǐng)域，擅長“教研咨”一體化作戰(zhàn)的特色智庫。目前，省委黨?！敖虒W(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂、咨詢進(jìn)決策”教學(xué)、科研、資政“三駕馬車”齊頭并進(jìn)發(fā)展格局已經(jīng)形成。

必須堅持把守正創(chuàng)新貫穿于科研工作始終。改革創(chuàng)新始終是青海省委黨校科研咨詢工作發(fā)展的根本動力。黨的十一屆三中全會后，青海省委黨校在建立健全科研工作機構(gòu)的基礎(chǔ)上，探索建立促進(jìn)科研發(fā)展的體制機制。1982年，成立了校學(xué)術(shù)委員會，填補了科研工作學(xué)術(shù)評議與審核機構(gòu)的空白。1988年，出臺《科研管理暫行條例》，制定了成果獎勵、經(jīng)費使用、課題管理、檔案管理等試行辦法，并隨著形勢變化加以健全完善，特別是對課題申報程序、評審和成果獎勵辦法予以明確，使科研創(chuàng)新成為科研咨詢發(fā)展的有力保障。黨的十八大以來，青海省委黨校從科研載體搭建、活動組織協(xié)調(diào)、課題規(guī)劃招標(biāo)、成果統(tǒng)計推介、制度設(shè)計制定等方面全面深化改革，開放、協(xié)作、高效的 “大科研”體系逐步形成，為青海省委黨校堅持質(zhì)量立校，深度推進(jìn)科研和決策咨詢與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為，奮力書寫新時代青海新篇章打下堅實基礎(chǔ)。

（作者系中共青海省委黨校校委委員丶科研處處長丶二級巡視員）

分享讓更多人看到