大家好，我叫索南吉，是長江源民族學(xué)校的副校長。我們學(xué)校的前身是1958年創(chuàng)辦的格爾木市唐古拉山鄉(xiāng)完全小學(xué)，位于長江源頭——沱沱河畔，是一所游牧學(xué)校。

1958年，格爾木市唐古拉山鄉(xiāng)完全小學(xué)。索南吉供圖

2004年，為更好地保護(hù)三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，改善牧民們的生活條件，黨和政府為我們?cè)诟駹柲臼心辖夹藿艘蛔麓?，命名為長江源村，學(xué)校也搬到了村里。

我們的新學(xué)校占地43000平方米，擁有教學(xué)樓、綜合樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，現(xiàn)代化的教育設(shè)施一應(yīng)俱全。在這里，牧民們的孩子能享受到和城市孩子同等的教學(xué)條件。

新修建的長江源民族學(xué)校。索南吉供圖

作為長江源頭第一校，我們提出“源頭一滴水 世界一條江”的辦學(xué)理念，告訴孩子們，我們是長江源頭的一滴水，我們的責(zé)任和義務(wù)是保護(hù)好長江源頭；我們要爭(zhēng)當(dāng)綠水青山的守護(hù)者，像父輩們那樣，守護(hù)一江清水向東流。

我們學(xué)校有注重環(huán)保教育的傳統(tǒng)。1999年6月5號(hào)，國家在沱沱河與青藏公路交匯處設(shè)立“長江源”環(huán)保紀(jì)念碑。同一天，學(xué)校成立“長江第一小衛(wèi)隊(duì)”，通過撿拾垃圾、科普環(huán)保知識(shí)等力所能及的方式，守護(hù)長江源頭的生態(tài)環(huán)境。這也能讓孩子們明白，是沱沱河孕育了草原，是沱沱河養(yǎng)育了我們，保護(hù)好環(huán)境，就是保護(hù)好我們的家園，保護(hù)好沱沱河，就是保護(hù)好長江。

帶領(lǐng)學(xué)生開展環(huán)?；顒?dòng)。索南吉供圖

搬離沱沱河畔后，我們?cè)凇伴L江第一小衛(wèi)隊(duì)”的基礎(chǔ)上，每周召開一次主題班隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)，如小手拉大手、河湖長小衛(wèi)士、野生動(dòng)物保護(hù)宣傳。我們還帶領(lǐng)孩子們?nèi)W(xué)校附近的環(huán)保驛站，跟專業(yè)人員學(xué)習(xí)更多環(huán)保知識(shí)。

去年，學(xué)校成立了“群團(tuán)青少年生態(tài)文明教育基地”，開展垃圾分類工作，引導(dǎo)孩子們把營養(yǎng)餐的牛奶盒、飲料瓶清洗干凈，分類回收，寄到愛心企業(yè)。愛心企業(yè)把牛奶盒變成作業(yè)本，把塑料瓶做成衣服，把八寶粥罐制成鉛筆盒，我們把這些產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)品發(fā)給孩子們，孩子們特別有成就感。五年級(jí)學(xué)生尕松多杰說：“校長，我不管見到什么，都想撿起來，變廢為寶！”

走進(jìn)我們的基地，你會(huì)看到孩子們用廢棄紙盒制作的民居，用塑料瓶制作的玩具，用易拉罐制作的茶具和小椅子，用廢舊報(bào)紙制作的長江、黃河圖……目前，孩子們已收集超過10萬件可回收垃圾。我可以自豪地說，我們是青海第一個(gè)擁有生態(tài)文明教育基地的學(xué)校。

學(xué)生利用廢棄易拉罐等材料制作的手工品。索南吉供圖

長江源頭的孩子，無論走到哪里，心里始終裝著雪山、草原、河流、湖泊和野生動(dòng)物，他們懂得像愛護(hù)眼睛一樣，愛護(hù)自然環(huán)境?，F(xiàn)在，他們有了更大的目標(biāo)——保護(hù)地球。有一天，六年級(jí)學(xué)生鬧布措毛在地球儀上找到了亞馬遜河，她高興地大喊：“我們要守護(hù)世界！”

我們是長江源頭的一滴水，匯聚成世界的一條江。今天，我們會(huì)守護(hù)好長江源頭，明天，我們會(huì)和你們一道，守護(hù)好我們賴以生存的家園?。▌⑴嫒徽恚?/p>

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