北京冬奧會有哪些場館？冰墩墩、雪容融是如何誕生的？速度滑冰有哪些技巧？……疫情防控期間，北京市海淀區(qū)中關村第三小學的體育老師親自制作并配音講解的線上課程“魔法講堂”受到了學生的廣泛歡迎，成為學生了解冬奧文化和冰雪運動的寶庫。

　　“冰雪運動深深地吸引著孩子們�！敝嘘P村第三小學體育教研室主任李兵深有感觸。在該校從事體育教學工作已有25個年頭的他，見證了學校從只有單一田徑類運動項目，到增加了足球、籃球等集體項目，再到廣泛開展冰雪運動的全過程。

　　2012年，一場民間自發(fā)組織的冰球比賽在北京市幾所小學之間展開，李兵受參賽學生家長邀請進行了觀摩。看著孩子們在冰場上自由穿梭、越過對手擊球得分的雀躍模樣，李兵興奮不已：原來孩子們如此熱愛冰球，原來學校里這樣的孩子有不少！

　　于是，中關村第三小學校園冰球隊在2013年正式組建成立，并在當年的北京市中小學生校際冰球聯(lián)賽中獲得小學組第三名。從最初上場人數(shù)不足十人的“雜牌軍”到如今形成了3個年齡段隊伍、80余人的規(guī)模，中關村第三小學冰球隊已經(jīng)茁壯成長為一支“生力軍”。在此基礎上，中關村第三小學近年來還發(fā)展出兩支花樣滑冰隊和一支冰壺隊，全校冰雪運動蓬勃開展。

　　比賽漸漸多了起來，冰球、花滑等項目聯(lián)賽期間，李兵每個周末都要帶隊外出參賽。就算是夏天，他也會在車里備一件大棉襖，為的就是能隨時在低溫的冰雪場館里給孩子們加油。

　　在去年舉行的海淀區(qū)第四屆中小學生冰球聯(lián)賽中，中關村第三小學冰球隊隊員、五年級學生鄭浩然堅持打滿全場，鼻涕交織著汗水流到了嘴邊都來不及擦，把場邊督戰(zhàn)的李兵心疼壞了。終場哨聲一響起，李兵立刻沖上前去抱住鄭浩然，邊給他擦汗邊說：“你真棒！”

　　讓李兵沒想到的是，和自己的激動形成反差，孩子很淡定，鄭浩然說：“我是這個隊伍的一分子，我就得在場上努力。”李兵感慨萬千，經(jīng)過無數(shù)比賽的磨煉，孩子們強健了體格，學會了用頭腦打球，心智也愈發(fā)成熟。對老師來說，運動給孩子們帶來的改變，是非常珍貴的禮物，也是讓他們深愛體育事業(yè)的不竭動力。

　　每當孩子們贏得比賽載譽歸來，中關村第三小學校長劉可欽都會在周一全校升旗儀式上頒發(fā)獎杯，這樣的榮譽感和儀式感不僅讓得獎者備受鼓舞，也讓臺下很多還沒到參賽年齡的學生羨慕不已�！昂⒆觽兊难劬Χ荚诎l(fā)光，跑過來跟我說，自己也想加入訓練隊�！笨粗�冰雪運動的種子已經(jīng)在學生們的心中悄然種下，李兵感到十分欣慰。

　　校隊建設日臻完善，中關村第三小學不斷輸送著冰雪運動人才。現(xiàn)在海淀區(qū)冰球聯(lián)隊有來自該校的男、女冰球運動員11人，其中6人還入選了北京市冰球聯(lián)隊。

　　2022年北京冬奧會腳步漸近，在日常參與冰雪運動之余，中關村第三小學的學生學冬奧、畫冬奧、拍冬奧、唱冬奧……小小冬奧參與者正在不斷成長�！安徽撌钦莆罩�識、看懂冬奧會比賽，還是參與志愿服務，甚至是未來代表國家參賽，我希望從中關村第三小學走出去的每一個孩子，都能享受冰雪運動，成為北京冬奧會的積極參與者�！崩畋�說。