堅(jiān)定黨員干部的政治信仰，是黨的政治建設(shè)的重要內(nèi)容。黨員干部的政治信仰是否堅(jiān)定，不僅關(guān)系到黨的執(zhí)政地位和黨的形象，也直接關(guān)系到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。堅(jiān)定黨員干部的政治信仰，必須從多方面努力。

　　首先，進(jìn)一步強(qiáng)化思想理論武裝。堅(jiān)定政治信仰，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園”。黨員干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。要抓好理論中心組學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性；要抓好理論教育和黨性教育這個(gè)關(guān)鍵，不斷提升黨員干部的理論素質(zhì)和黨性修養(yǎng)水平；要發(fā)揮黨校（行政學(xué)院）和干部培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的主渠道作用，加大理論教育培訓(xùn)力度，采用多種教育培訓(xùn)方法，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的效果。

　　其二，抓好重點(diǎn)群體和關(guān)鍵少數(shù)。青年是祖國和民族的未來，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。要推進(jìn)馬克思主義基本理論進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)青年學(xué)生的頭腦，使廣大青年堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，成為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，要求普通黨員做到的，自己首先要帶頭做到，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以自己的實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到堅(jiān)定理想信念的強(qiáng)大力量。

　　其三，開發(fā)強(qiáng)化政治信仰的教育資源。一是加強(qiáng)中共黨史、中國近現(xiàn)代史和社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育。通過這些歷史教育，使廣大黨員干部了解我們黨是怎么來的，經(jīng)歷了什么，要到哪里去？我們的民族經(jīng)歷了哪些苦難與輝煌，我們的國家要走向何方？以史為鑒，堅(jiān)定廣大黨員干部對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的信心；二是要加強(qiáng)英雄模范人物先進(jìn)事跡的教育。在我國革命、建設(shè)和改革開放的各個(gè)歷史時(shí)期，曾經(jīng)涌現(xiàn)過不少的革命先烈、英雄模范、先進(jìn)典型。通過發(fā)掘和宣傳他們的先進(jìn)事跡，可以對(duì)廣大黨員干部起到心靈凈化和道德感化作用，達(dá)到政治信仰教育潛移默化的效果。三是要進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育。弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)中華民族的民族自豪感和民族自信心，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的決心和信心。四是進(jìn)行紅色基因教育。弘揚(yáng)紅船精神、長征精神、井岡山精神、延安精神等，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。五是進(jìn)行主題教育。要把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈，每個(gè)黨員都要在思想政治上不斷進(jìn)行檢視、剖析、反思，不斷去雜質(zhì)、除病毒、防污染，始終做到初心如磐、使命在肩。六是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等新興網(wǎng)絡(luò)資源，通過電影、電視、圖片、在線學(xué)習(xí)等方式，進(jìn)行政治信仰教育。

　　其四，建立和完善政治信仰教育的長效機(jī)制。一是建立完善政治信仰教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要建立組織、宣傳部門牽總主抓，由黨校（行政學(xué)院）等單位負(fù)責(zé)人參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)政治信仰教育的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和布置安排工作。二是建立和完善政治信仰教育的運(yùn)行機(jī)制。通過系統(tǒng)的宣傳、教育、培訓(xùn)，使政治信仰教育日常化、經(jīng)常化、長期化。三是建立政治信仰教育的保障機(jī)制。要在經(jīng)費(fèi)、人員配備、場地、基礎(chǔ)設(shè)施等方面予以充分保障。四是建立和完善政治信仰教育的考核機(jī)制。要加強(qiáng)督促檢查，注重綜合考評(píng)。要注意總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、直面存在問題，不斷改進(jìn)工作，形成各方都重視理想信念教育、促進(jìn)理想信念教育良好發(fā)展的工作格局。

　　其五，建立完善干部選拔中的政治信仰考察評(píng)價(jià)機(jī)制。好干部的五條標(biāo)準(zhǔn),第一條就是信念堅(jiān)定。一個(gè)干部是否合格，首先看其理想信念是否堅(jiān)定。在干部的選拔使用中，要評(píng)價(jià)黨員干部的政治信仰狀況，要看其是否具有扎實(shí)的馬克思主義理論功底，是否堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，是否堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，是否具有堅(jiān)強(qiáng)黨性，是否站穩(wěn)了人民立場，在這些方面應(yīng)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，形成科學(xué)的評(píng)價(jià)考察機(jī)制。

　　（作者為甘肅省委黨校黨建研究所所長、教授）