5月22日凌晨，青海省內(nèi)許多人在睡夢中被搖醒。地震！此次地震是汶川地震之后我國發(fā)生的震級最高的一次地震。隨著后續(xù)消息不斷傳來，人們懸著的心也逐漸落地——此次地震無人死亡。

5月24日，周一清晨，瑪多縣1所中學、4所小學、5所幼兒園正常開展教學和保教活動，涉及帳篷教室206頂，中小學生1906人、幼兒528人。在海拔4230米的帳篷里開啟震后第一課，草原上重新燃起希望！

雷占林：孩子們的安全是首要的

“老師好！”

“同學們好！”

熟悉的課堂對話，但卻是不一樣的課堂場景——這是一個帳篷課堂，站在“講臺”上的雷占林是青海師范大學大三的學生。

強震來臨，在瑪多縣花石峽鎮(zhèn)藏文中心寄宿制小學頂崗支教的雷占林迅速從床上跳起來，直奔孩子們的宿舍�！澳菚r候顧不上想其他，就是一個本能反應(yīng)，要保證孩子們的安全。”回想起來，雷占林說他也緊張，也害怕。

與此同時，學校里所有的教職員工都行動起來，叫醒并疏散學生，雷占林和大家一起多次折返取出孩子們的衣服與被褥，連夜趕往鎮(zhèn)上拉回來帳篷。在武警官兵、消防官兵、鎮(zhèn)上的黨員先鋒隊的齊心助力下，大家用最短時間搭好了七十余頂帳篷，把孩子們安頓下來。“帳篷有兩層，外面一層是防風的，里面有一層保暖層。國家也發(fā)放了褥子，學生們睡的時候多蓋幾床被子，鋪厚一點褥子�！崩渍剂终f，他對度過這暫時的困難時期非常樂觀。

但一個多月前，初來支教的雷占林一點也不樂觀。生澀的表情、飄忽不定的眼神、無處安放的雙手、講課時甚至緊張到說不出話來。雷占林和大多數(shù)支教實習學生一樣，來到瑪多縣的第一堂課，在局促與緊張中度過。好在，經(jīng)過適應(yīng)與磨合，雷占林漸漸摸索出教學規(guī)律，多次參與教學、教研活動，并在2021年瑪多縣中小學語文、道德與法制教師“教學能手”評選暨崗位大練兵活動中榮獲小學語文組三等獎�！斑@里的孩子太苦了。要改變現(xiàn)狀，只有用知識改變命運�！崩渍剂终f。

葉旦措：腳踏實地做好自己

剛到瑪多縣扎陵湖鄉(xiāng)的藏文寄宿制學校時，葉旦措還沒有完全適應(yīng)當?shù)氐沫h(huán)境，三天兩頭睡不著覺，一連幾個星期都沒胃口，不知該如何展開工作�！岸嗵澚诵ｉL和同事們的支持�！比~旦措說：“校長經(jīng)常和我談心，把我當親妹妹一樣對待，她還常常教導我說‘你把一件小事做好，你就是不平凡的，要腳踏實地’�！�

三個月來，葉旦措幾乎每天都奔波于辦公室和教室之間。當其他老師抽不開身時，她就會主動承擔起整理資料和代課代班等任務(wù)。閑暇之余除了陪伴孩子們玩耍，她更是犧牲自己的休息時間檢查學生們背誦和其他課業(yè)完成情況。

地震發(fā)生時，葉旦措第一時間沖到學生宿舍，發(fā)現(xiàn)許多孩子仍躺在床上，有的裹緊被子瑟瑟發(fā)抖，有的還在半睡半醒之中。情急之下，葉旦措抱起一個慌亂的學生，與其他學生一同跑向操場。

之后，葉旦措仍不敢放松警惕，白天不遺余力地處理各種善后事宜，晚上還會為了孩子們站崗到深夜。而校長每次都會心疼的把她拉到帳篷里一起休息，在校長眼里她也還是個孩子，“普通卻不平凡的孩子”。

在這片草原上，為滿足孩子們求知的渴望、為重新聽到孩子們朗朗的讀書聲，很多像雷占林、葉旦措一樣的年輕支教老師，在默默付出……