5月22日凌晨,青海省內(nèi)許多人在睡夢中被搖醒。地震!此次地震是汶川地震之后我國發(fā)生的震級最高的一次地震。隨著后續(xù)消息不斷傳來,人們懸著的心也逐漸落地——此次地震無人死亡。
5月24日,周一清晨,瑪多縣1所中學、4所小學、5所幼兒園正常開展教學和保教活動,涉及帳篷教室206頂,中小學生1906人、幼兒528人。在海拔4230米的帳篷里開啟震后第一課,草原上重新燃起希望!
雷占林:孩子們的安全是首要的
“老師好!”
“同學們好!”
熟悉的課堂對話,但卻是不一樣的課堂場景——這是一個帳篷課堂,站在“講臺”上的雷占林是青海師范大學大三的學生。
強震來臨,在瑪多縣花石峽鎮(zhèn)藏文中心寄宿制小學頂崗支教的雷占林迅速從床上跳起來,直奔孩子們的宿舍!澳菚r候顧不上想其他,就是一個本能反應(yīng),要保證孩子們的安全。”回想起來,雷占林說他也緊張,也害怕。
與此同時,學校里所有的教職員工都行動起來,叫醒并疏散學生,雷占林和大家一起多次折返取出孩子們的衣服與被褥,連夜趕往鎮(zhèn)上拉回來帳篷。在武警官兵、消防官兵、鎮(zhèn)上的黨員先鋒隊的齊心助力下,大家用最短時間搭好了七十余頂帳篷,把孩子們安頓下來。“帳篷有兩層,外面一層是防風的,里面有一層保暖層。國家也發(fā)放了褥子,學生們睡的時候多蓋幾床被子,鋪厚一點褥子!崩渍剂终f,他對度過這暫時的困難時期非常樂觀。
但一個多月前,初來支教的雷占林一點也不樂觀。生澀的表情、飄忽不定的眼神、無處安放的雙手、講課時甚至緊張到說不出話來。雷占林和大多數(shù)支教實習學生一樣,來到瑪多縣的第一堂課,在局促與緊張中度過。好在,經(jīng)過適應(yīng)與磨合,雷占林漸漸摸索出教學規(guī)律,多次參與教學、教研活動,并在2021年瑪多縣中小學語文、道德與法制教師“教學能手”評選暨崗位大練兵活動中榮獲小學語文組三等獎!斑@里的孩子太苦了。要改變現(xiàn)狀,只有用知識改變命運!崩渍剂终f。
葉旦措:腳踏實地做好自己
剛到瑪多縣扎陵湖鄉(xiāng)的藏文寄宿制學校時,葉旦措還沒有完全適應(yīng)當?shù)氐沫h(huán)境,三天兩頭睡不著覺,一連幾個星期都沒胃口,不知該如何展開工作!岸嗵澚诵iL和同事們的支持!比~旦措說:“校長經(jīng)常和我談心,把我當親妹妹一樣對待,她還常常教導我說‘你把一件小事做好,你就是不平凡的,要腳踏實地’!
三個月來,葉旦措幾乎每天都奔波于辦公室和教室之間。當其他老師抽不開身時,她就會主動承擔起整理資料和代課代班等任務(wù)。閑暇之余除了陪伴孩子們玩耍,她更是犧牲自己的休息時間檢查學生們背誦和其他課業(yè)完成情況。
地震發(fā)生時,葉旦措第一時間沖到學生宿舍,發(fā)現(xiàn)許多孩子仍躺在床上,有的裹緊被子瑟瑟發(fā)抖,有的還在半睡半醒之中。情急之下,葉旦措抱起一個慌亂的學生,與其他學生一同跑向操場。
之后,葉旦措仍不敢放松警惕,白天不遺余力地處理各種善后事宜,晚上還會為了孩子們站崗到深夜。而校長每次都會心疼的把她拉到帳篷里一起休息,在校長眼里她也還是個孩子,“普通卻不平凡的孩子”。
在這片草原上,為滿足孩子們求知的渴望、為重新聽到孩子們朗朗的讀書聲,很多像雷占林、葉旦措一樣的年輕支教老師,在默默付出……
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