近年來(lái)，西寧市城西區(qū)以五項(xiàng)管理為抓手，多措并舉減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量水平，營(yíng)造有利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的健康成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提升群眾對(duì)教育工作的好評(píng)度滿意度。

打好“統(tǒng)籌牌”，層層壓實(shí)責(zé)任。按照教育部門牽頭抓總、各學(xué)校各負(fù)其責(zé)、增強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)的工作思路，狠抓“雙減”“五項(xiàng)管理”落實(shí)。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定“五項(xiàng)管理”工作方案，明確了重點(diǎn)工作任務(wù)，細(xì)化責(zé)任分工。成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)和承諾書(shū)，實(shí)行“五項(xiàng)管理”工作一把手責(zé)任制，將“雙減五項(xiàng)管理”工作教育督導(dǎo)重點(diǎn)，采取實(shí)地巡查、推門聽(tīng)課、詢問(wèn)師生等方式強(qiáng)化督查，形成層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)相扣、全面抓落實(shí)的工作格局。同時(shí)，強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式廣泛宣傳解讀“雙減”“五項(xiàng)管理”，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，發(fā)布舉報(bào)平臺(tái)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，引導(dǎo)廣大群眾特別是學(xué)生家長(zhǎng)增進(jìn)認(rèn)同、主動(dòng)參與，營(yíng)造推進(jìn)“五項(xiàng)管理”、實(shí)現(xiàn)“雙減”目標(biāo)的良好氛圍。

建好“主陣地”，提升教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以改革釋放教育新動(dòng)能，著力構(gòu)建教師隊(duì)伍和校長(zhǎng)隊(duì)伍“兩支隊(duì)伍”同建設(shè)、同發(fā)展、同提升工作格局，全面提升辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教、應(yīng)教優(yōu)教。發(fā)揮好校長(zhǎng)隊(duì)伍的教育“領(lǐng)頭雁”作用。大力實(shí)施“校長(zhǎng)領(lǐng)跑工程”，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合方式，讓學(xué)校校長(zhǎng)及時(shí)“充電補(bǔ)能”，有效推動(dòng)區(qū)屬學(xué)校辦學(xué)理念、質(zhì)量水平整體提升。狠抓教師隊(duì)伍提升教學(xué)水平。健全國(guó)家、省、市、區(qū)、校教師培訓(xùn)“五級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，每年對(duì)90%以上任課教師進(jìn)行培訓(xùn)。積極打造名師工作室、學(xué)科工作坊，構(gòu)建各學(xué)科優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)梯隊(duì)培養(yǎng)模式，被授予全國(guó)名師工作室聯(lián)盟理事單位。依托“好課堂發(fā)現(xiàn)好老師”工作機(jī)制，推選優(yōu)秀教師參加全國(guó)性教學(xué)比賽，形成名師鍛造工程團(tuán)隊(duì)矩陣。目前，共有30名教師進(jìn)入名師鍛造工程團(tuán)隊(duì)，并在全國(guó)性教學(xué)比賽中多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，加大教科研力度，積極開(kāi)展各學(xué)科“課題研究”“微教研”“小課題”等研訓(xùn)一體化教研活動(dòng)，目前，區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題21項(xiàng)，市級(jí)立項(xiàng)課題2項(xiàng)，以精品課題推動(dòng)教學(xué)水平提升的教研模式已初見(jiàn)成效。

練好“內(nèi)外合功”，提升“雙減”實(shí)效。堅(jiān)持創(chuàng)新校內(nèi)管理方式與強(qiáng)化校外監(jiān)管相結(jié)合，狠抓“五項(xiàng)管理”，確保學(xué)生高效學(xué)習(xí)、健康學(xué)習(xí)。練就管理創(chuàng)新“內(nèi)功”，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量，實(shí)行“自主學(xué)習(xí)日”制度，自主學(xué)習(xí)日不布置書(shū)面家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、親子閱讀、家務(wù)勞動(dòng)等有益活動(dòng)。強(qiáng)化手機(jī)管理，保障學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，提倡引導(dǎo)學(xué)生不帶手機(jī)入校，并采取手機(jī)保管裝置、手機(jī)使用申請(qǐng)制、為學(xué)生提供免費(fèi)公用電話等措施，實(shí)現(xiàn)手機(jī)不進(jìn)課堂目標(biāo)。定期為學(xué)生推薦有益讀物，依托6個(gè)國(guó)學(xué)直播間進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化研讀，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典。推行“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式，開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”“陽(yáng)光體育”“萬(wàn)人排舞”等活動(dòng)，不斷提高強(qiáng)師生體質(zhì)。同時(shí)，練就監(jiān)管過(guò)硬的“外功”，強(qiáng)化對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常態(tài)長(zhǎng)效監(jiān)督管理，嚴(yán)防校內(nèi)“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象發(fā)生。制定《城西區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案》，成立4個(gè)督查組，深入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展實(shí)地督查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)通報(bào)，督促整改落實(shí)，轄區(qū)校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)得到進(jìn)一步規(guī)范。（來(lái)源：西寧市城西區(qū)委宣傳部）

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