近年來，在果洛州瑪沁縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞上級(jí)教育改革目標(biāo)任務(wù)，以深化教育制度改革為重點(diǎn)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提檔升級(jí)為主線，不斷創(chuàng)新工作模式，全縣教育工作持續(xù)快速發(fā)展。

創(chuàng)新異地辦學(xué)模式，探尋提高教學(xué)質(zhì)量新途徑。加強(qiáng)與省內(nèi)樂都、湟源、共和、貴德、尖扎、格爾木、同仁等地區(qū)的教育交流合作，依托異地優(yōu)質(zhì)資源提高教育教學(xué)質(zhì)量。2021年春秋兩季共向上述省內(nèi)地區(qū)的學(xué)校輸送312名瑪沁縣籍學(xué)生接受省內(nèi)異地優(yōu)質(zhì)初中教育，派出12名教師擔(dān)任異地辦學(xué)生活教師，縣財(cái)政對(duì)異地辦學(xué)費(fèi)用給予有力支持。

創(chuàng)新公開外聘校長模式，提升各級(jí)各類學(xué)校管理水平。加強(qiáng)校園引才工作，面向全省公開外聘2名校長到縣屬一中、二中任職，成立縣域教研聯(lián)盟，開展“校長論壇”“一席講壇”“片區(qū)聯(lián)考”等活動(dòng)，總結(jié)推廣外聘優(yōu)秀校長創(chuàng)新管理經(jīng)驗(yàn)。實(shí)行縣域內(nèi)校長競聘上崗，以外聘優(yōu)秀校長和縣域內(nèi)校長競聘上崗提高各級(jí)各類學(xué)校管理水平。

創(chuàng)新學(xué)�！捌瑓^(qū)聯(lián)盟”模式，推動(dòng)教育資源共享共建。結(jié)合全縣中小學(xué)實(shí)際，將縣域內(nèi)中小學(xué)劃分為3個(gè)教育片區(qū)，成立片區(qū)教育聯(lián)盟，聘任片區(qū)校長，每個(gè)片區(qū)由1所優(yōu)秀學(xué)校牽頭帶動(dòng)片區(qū)內(nèi)其他學(xué)校共同發(fā)展，積極開展教學(xué)交流、教研研討、師資調(diào)配、資源共建等工作，以片區(qū)聯(lián)盟推動(dòng)縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)學(xué)校、幼兒園管理深度融合，教育教學(xué)資源共享共建。

創(chuàng)新適崗競聘教研隊(duì)伍模式，提高教育教學(xué)研究水平。健全完善教研工作體系，嚴(yán)把教研員準(zhǔn)入關(guān)，實(shí)行教研員競聘上崗制，面向全縣公開遴選語文、英語、數(shù)學(xué)、藏文4名教研員。建立專兼結(jié)合的教研隊(duì)伍，充分發(fā)揮教研隊(duì)伍指導(dǎo)作用，不斷提高教研員教育教學(xué)研究的能力和指導(dǎo)學(xué)校教研工作的水平。

創(chuàng)新陽光招生模式，促進(jìn)縣域內(nèi)教育公平。將生態(tài)移民、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格按照劃片區(qū)陽光招生政策招生，堅(jiān)決杜絕擇校現(xiàn)象，全力保障縣域內(nèi)適齡兒童少年平等接受教育的權(quán)益，全力促進(jìn)縣域內(nèi)教育公平。

創(chuàng)新資源優(yōu)化布局模式，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展。根據(jù)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展要求，將新建瑪沁縣第四民族中學(xué)納入全縣教育“十四五”規(guī)劃，揭牌成立縣第三民族中學(xué)，合并大武鄉(xiāng)兩所寄校，進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校一體化發(fā)展。（來源：果洛州瑪沁縣委宣傳部）

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