8月29日，記者從青海省高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上獲悉，我省落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把全面推進(jìn)高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)作為高校思想政治工作的重要載體，圍繞目標(biāo)任務(wù)、黨建引領(lǐng)、隊(duì)伍入駐、資源下沉、學(xué)生參與、數(shù)字賦能六方面用力用心用情用功，統(tǒng)籌推進(jìn)我省高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)全面覆蓋，為構(gòu)建育人新生態(tài)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我省以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為核心和建設(shè)目標(biāo)，凸顯“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的工作導(dǎo)向，認(rèn)真對(duì)照教育部建設(shè)工作指南，緊密結(jié)合學(xué)校特色，因地制宜，創(chuàng)新創(chuàng)造，具體實(shí)施。將學(xué)生社區(qū)作為學(xué)生黨建的前沿陣地，在學(xué)生社區(qū)科學(xué)設(shè)置黨的基層組織，突出黨組織在重大事件應(yīng)對(duì)、黨員接續(xù)培養(yǎng)等方面的重要作用。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教職員工帶頭踐行“一線(xiàn)規(guī)則”，常態(tài)化深入學(xué)生社區(qū)，幫助學(xué)生解決思想、學(xué)業(yè)、生活、發(fā)展等實(shí)際問(wèn)題。

同時(shí)，建設(shè)“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心等育人平臺(tái)，對(duì)標(biāo)學(xué)生不斷變化的成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，將領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、管理、思政、服務(wù)等多方育人主體下沉到學(xué)生社區(qū)，實(shí)現(xiàn)資源的有效整合，為學(xué)生提供精細(xì)化、差異化、專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)服務(wù)。通過(guò)社區(qū)黨團(tuán)組織、社區(qū)管理委員會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督”的作用，增強(qiáng)學(xué)生自主、自律、自立、自信的意識(shí)與能力。運(yùn)用現(xiàn)代信息化技術(shù)，匯聚學(xué)生全鏈條、全周期、全口徑成長(zhǎng)信息，建設(shè)學(xué)生綜合事務(wù)管理平臺(tái)、大數(shù)據(jù)分析與服務(wù)平臺(tái)等，實(shí)時(shí)開(kāi)展學(xué)情分析，提升社區(qū)育人精準(zhǔn)性，開(kāi)創(chuàng)治理模式，提高治理效能。

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